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创业不是赛出来教出来而是干出来的

2019/06/20 来源:重庆信息港

导读

慕声定制耳机项目组设计师岐维佳(右一)向他人介绍自己的作品一所地处西部的院校,以两金一铜,再加上一项总决赛季军位列全国高校获奖数量。

  慕声定制耳机项目组设计师岐维佳(右一)向他人介绍自己的作品

  一所地处西部的院校,以两金一铜,再加上一项总决赛季军位列全国高校获奖数量。日前结束的首届中国互联+创新创业大赛上传来消息:30个金奖项目中,西安电子科技大学的两个项目蒜泥科技的Visbody人体三维扫描仪、慕声科技的慕声3D打印定制耳机双双入选。不仅如此,蒜泥科技还获得了总决赛季军,连同获得铜奖的艺偶奇缘团队偶陪你智能幼教陪护机器人项目,使该校获奖数量在全国高校夺冠。

  创业不是赛出来、教出来,而是干出来的实际上,以第二张成绩单激发学生创新创业活力,是该校摸索出的创新人才培养独门秘笈。

  只要想做,都能找到兴趣相投的队友和指导老师

  不求全科生,一心只想做手游,编程是软件学院2014级男生于京平的强项,也是他执着的兴趣所在。大一入校不久,他就和同学组建了一支游戏团队。一年时间,团队的创新项目已在微软创新杯创新创业大赛中拿了省级一等奖和全国三等奖。同时,他们开发的一款休闲类游戏也即将上线。

  是第二张成绩单成全了于京平的愿望。在西电科大,第二张成绩单是指能力素质拓展模块考核认定办法,由基础素质培养和创新能力提升两部分组成,分别涵盖学生人文修养的素质培养环节和开展课外科技实践创新活动的能力培养环节。

  在4年内,学生要求至少完成基础素质培养部分共计22学分,如果能同时完成创新能力提升部分共计40个基点,就能获得能力素质提升奖。教务处副处长郭涛告诉中国青年报。

  第二张成绩单注重对学生创新思维方式和实践创造能力的评价,量化记录学生开展创新活动、创业实践等情况。像学科竞赛、国家大学生创新创业计划项目、课外见习、论文发表、社会公益等活动,都被纳入其中,成绩优异的,还可获得推免保研机会和奖励,并扶持他们创新创业。

  目前,全校超过80%的本科生参加了第二张成绩单的认定。在西电科大,第二张成绩单逐渐和课业成绩同样重要。郭涛说,它催生了众多学生科技社团和创新俱乐部,在校园内形成了一个独特的创新创业圈。

  只要想做项目,都能在圈里找到兴趣相投的队友,找到指导老师。每年,全校有1.3万余名大学生参与3500多个创新创业项目。

  每栋宿舍都有实验室,各学院都有科协

  以前,大多都是老师演示;现在,虽然也讲注意事项,但讲完后会提供仪器设备,由学生自己动手。第二张成绩单实施后,和通信工程学院2013级学生田智浩一样,越来越多的师生发现了实验课的新变化。

  实验课的分值提高了,基础性实验少了,发挥性实验多了。通信工程学院教师何先灯说,数据显示,学生实验课均分在提升,学生动手实践能力在增强。

  在西电科大,创新创业课程体系被纳入培养方案,规定学时和学分,开设相关课程40余门、自主编写创新创业教材27种。已连续举办26届的校园星火杯科技创新竞赛,也与大学生创新创业训练计划、全国电子设计竞赛,以及校长杯创新创业大赛等融合衔接。

  学校还通过开放重点实验室、本科生提前进入导师团队、申报学术活动基金等途径,让学生创新创业起步于较高的平台。一些有潜质、有特长的学生,被纳入小班教学,配备校、企(所)双导师。弹性学习年限制度的施行,则允许在校学生保留学籍休学创业,给他们一定的试错空间。

  在西电,只要愿意做、有项目,学校都大力支持。正备战挑战杯全国大学生科技竞赛的王博说。从大一开始,王博参与国家创新创业计划项目,第二年就申请到5万元的国家创业实践项目。

  每年,学校安排的创新创业经费达到750万元,提供校内实践场地100余个。今年,还专门设立创新创业校长基金,首期投入1000万元支持种子期、初创期的创新创业团队。

  做磁悬浮玩具,是电子工程学院2012级学生方凌的爱好没啥大用,就是单纯喜欢,没想到老师会鼓励我大胆去做。后来,方凌的作品在校星火杯竞赛中获得二等奖,又先后获得两项全国电子类竞赛大奖。

  特别喜欢学校浓厚的创新氛围,实验室随时开放,老师跟进指导,所有奇思妙想都会受到鼓励并付诸实践。方凌说,即使没有新想法,做好工程人员,帮助别人实现灵感也是一种成就。

  每栋宿舍都有实验室,各学院都有科协,创新创业已经不再仅仅是成绩单上的一个个节点,而已成为每个西电人的日常生活方式。校团委书记朱文凯表示。

  近3年来,该校组建创业团队近200个,涌现出一批创新创业项目,获得一批创新创业竞赛的国际大奖和奖励。今年全国电子设计竞赛,学校一等奖数量和获奖总量均居。

  3个大学生团队,获投资超过1亿元

  今年的微软创新杯创新创业大赛中,通信工程学院2013级学生王福顺的可穿戴心电图仪项目获得省级二等奖。不久前,他和队友们将这个作品转化成产品时遭遇难题,涉及产品的安全性、重新设计包装等一系列问题,后来我们找到何先灯老师,请他指导。

  传统的竞赛式思路,对创业能力的培养远远不够。西电科大闪电孵化器创始人、软件学院教师李晋说,创业不是赛出来、也不是教出来的,而是干出来的,我们需要专业化的创业辅导服务,把实验作品和竞赛作品转变成市场上的产品。

  创办于2013年的闪电孵化器,主要服务于移动互联及智能硬件领域早期科技创业项目,已在6所高校建立孵化基地,先后服务创业项目40余个,孵化团队10余个,取得风投资金近6000万元,受益学生累计超过5000名,深度辅导超500人。

  目前,闪电孵化器正在进行硬件类产品创业系列培训,涵盖产品的技术设计、众筹、市场销售、投融资等全体系内容。对没有创业经验的高校教师来说,这些都是难以完成的。李晋说,我们邀请了多位国内知名企业工程师来讲授产品的设计、包装等,如何改变创业课教师不接地气,授课内容与实际脱节的状况,也是第二张成绩单所要解决的问题。

  为了让大学生创新创业之路走得更宽、更稳,西电科大与蒜泥科技合作,每年设立100万元创客公益基金,在校园打造蒜泥众创空间,为大学生提供创业帮扶和预孵化等支持。每年,学校还举办创新创业训练营,每期选拔100人参与企业产品研发、项目管理等,以团队和项目方式接受企业导师指导。

  以市场需求为导向,学校重点建设了文化科技创意移动互联智能硬件三大创业工作坊,以及1931创业咖啡,以天天有咖啡、周周有沙龙、月月有路演为运营思路,给学生搭建起一个具有导师帮扶、资本对接、技术交流、创业咨询等服务功能的创业苗圃。

  如今,西电学生创业预孵化团队已有68个,其中仅慕声3D打印定制耳机、蒜泥科技、随身云等3个团队已获投资超过1亿元。

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